Redacción MX Político.- En colaboración con cuatro estudiantes, la catedrática e investigadora del Instituto Politécnico Nacional, Blanca Estela García Pérez, publicó el libro infantil Maggie, en las penumbras de la Covid-19, cuya historia surge a partir del confinamiento experimentado por las autoras, y acerca al lector el conocimiento científico mediante la historia de una niña de 10 años, quien es la protagonista principal y da muestras de resiliencia, madurez y esperanza en medio de un mundo de fantasía propio de su edad.

El propósito es acercar, de forma amena, al lector al conocimiento científico en torno a la pandemia ocasionada por el virus SARS-CoV-2.

El título consta de testimonios, emociones y preocupaciones que vive Maggie y su familia durante el confinamiento, y la forma en que aprovechan el conocimiento científico, aplican las medidas sanitarias y practican la solidaridad para salir adelante y comprender que siempre existe la esperanza de un amanecer.

El propósito es acercar, de forma amena, al lector al conocimiento científico en torno a la pandemia ocasionada por el virus SARS-CoV-2

Para la catedrática, la obra aborda de manera didáctica y amena distintas aristas relacionadas con la pandemia. “La fantasía de Maggie permite conocer información sencilla sobre los coronavirus, el funcionamiento de algunas células del sistema inmunológico, las medidas sanitarias para el cuidado personal”.

Con la colaboración de Andrea Guerrero Hernández, Diana Andrea Pérez Coyotl, Karol Romo Peralta y Rosalba Hernández De los Santos, alumnas de la carrera de Químico Bacteriólogo Parasitólogo e Ingeniería Bioquímica; y las ilustraciones de Jesús Martínez “El Chuzzo”, la historia “promueve valores como la empatía ante la pérdida del empleo o de un ser querido, es una obra literaria que se puede leer en familia, ya que en ella se refleja lo que han vivido las familias en todo el mundo”.

 Blanca Estela García Pérez

García Pérez Concluye que la novela es una importante aportación testimonial que refleja una época muy difícil para el ser humano y que en el futuro podría considerarse como una narrativa histórica de la pandemia, menciono que también le gustaría buscar algún mecanismo para encontrar el apoyo de las autoridades educativas, se pusiera al alcance de las escuelas de nivel básico.

KC

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